Gertrudis Maria Potter Chireno
Es importante tener en cuenta que todas las personas son diferentes y como tal debe ser valorado y aceptado. La atención a la diversidad en el aula permitirá que el alumno desarrolle su autoestima y se acepte tal como es.
Manejar la diversidad en el aula es un reto para el docente ya que ellos serán los encargados de lograr la inclusión de todos los alumnos en el proceso de enseñanza-aprendizaje. Para ello, es necesario tener conocimiento sobre necesidades educativas especiales, así como en el diseño de programas de intervención educativa.
La atención a la diversidad consiste en implementar y adaptar técnicas, estrategias y recursos para que todos los alumnos sean incluidos en el proceso de enseñanza-aprendizaje.
Para trabajar la diversidad en el aula es importante crear cambios en primer lugar a nivel de la organización escolar, luego al pasar al aula debe contar con ambientes de aprendizaje en el que todos los alumnos puedan desplazarse libremente y que cuenten con los recursos apropiados para desarrollar habilidades y competencias.
También es fundamental implementar las adaptaciones dependiendo de las necesidades individuales del alumno, desarrollar actividades con diferentes niveles de dificultad, planificar actividades diversas por grupos o parejas que se adapten a las capacidades del alumno y plantear distintos modos de evaluación.
Las instituciones educativas deben estar abiertas a acoger a todos los alumnos, convertirse en una escuela para todos, independientemente de su situación. Los espacios deben ofrecer las mismas oportunidades educativas para cualquier alumno.
A continuación les comparto algunos recursos que nos pueden ayudar para trabajar la diversidad y la inclusión en nuestras aulas:
Las aventuras de Spoti
Este
juego online se dirige a los
estudiantes (de entre 6 y 10 años) con Síndrome de Down y su propósito es
fomentar una alimentación equilibrada y saludable. Visualmente, la
aventura gráfica que se presenta es muy atractiva y, además del juego, se ha
incluido una guía informativa para padres y educadores; algunas fichas de
interés para estos alumnos (explican la frecuencia en la que es
conveniente tomar los alimentos, consejos a la hora de comer y la importancia
de practicar deporte) y divertidas propuestas.
Piruletras
Este juego, disponible para dispositivos iOS, resulta ideal para los estudiantes con dislexia. De una manera divertida, el alumnado con este trastorno puede practicar la lectura y la escritura mediante entretenidas dinámicas.
Añadir letras a una palabra o reordenar un texto son dos de las opciones entre los más de 7.500 ejercicios disponibles en la aplicación.
Dado historia
Una aplicación gratuita que ayuda a
desarrollar cuentos en el aula de una forma sencilla: a través de 108 imágenes
que componen los nueve dados que se encuentran en la aplicación.
De esta forma, el alumnado con necesidades
especiales puede ser partícipe de las diferentes historias que se van creando
gracias a los pictogramas y a las distintas combinaciones que pueden realizar
con una tirada.
Pictotraductor
Sirve para comunicarse mediante pictogramas
con un funcionamiento muy simple: introduces la frase y otorga un pictograma a
cada palabra. Muy útil para alumnos con Trastorno
del Espectro Autista, ya que es la forma con la que se
comunican más eficientemente.
Este cuento audiovisual de Minders Psicología Infantil tiene como protagonista a un perrito que nació con tan solo tres patas y necesita una silla de ruedas para moverse.
El relato
trata de que el alumnado comprenda que los estudiantes con necesidades
educativas especiales son iguales que los demás y que tan solo necesitan un
poco de ayuda para vivir felizmente.
https://iddocente.com/educacion-inclusiva-atencion-diversidad/
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Lcda. Educación Básica
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