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Materiales Audiovisuales como herramientas Inclusivas

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  Los materiales audiovisuales en educación son una gran herramienta para incrementar la motivación de nuestras clases y enriquecerlas con recursos innovadores. En la actualidad contamos con gran variedad de herramientas que pueden ayudarnos a crear maravillosos materiales audiovisuales. Las herramientas que podemos utilizar para crear  u  obtener  contenidos educativos que ya estén creados  son algunos de los  siguientes :               Para buscar contenidos creados podemos utilizar    Google,  DuckDuckGo ,   Bing , Yahoo  etc. Estos son buscadores que nos ayudan desde un dispositivo a buscar videos o tareas que nos ayuden a encontrar las herramientas para impartir clases dinámicas e inclusivas por los videos con audios, ilustraciones y el sinfín de herramientas encontradas en estos buscadores de internet.  Youtube es otra de las herramientas a utilizar , esta  se utiliza para buscar videos.            Con estas aplicaciones o programas se pueden crear contenidos    PowerPoint Una de
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Darlenis Cristal Chireno

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  Los recursos que podemos utilizar en apoya a la diversidad en la educación . La relación de las TIC con la Educación Inclusiva puede ser percibida desde una doble perspectiva; por una parte, que con su utilización se puede favorecer el alcanzar una educación de calidad, y eliminar las barreras que impiden el acercamiento de todas las personas al hecho educativo ya que para algunas personas las tecnologías constituyen la única vía de acceso al mundo educativo y de la cultura; y que con su diseño podemos potenciar tanto la creación de entornos accesibles como entornos discapacita dores, y que con el no facilitar su acceso a determinados colectivos se crea una nueva forma de exclusión social. No debe caber la menor duda, que los proyectos TIC orientados a colectivos vulnerables, representan una excelente alternativa educativa para alcanzar su inclusión en la sociedad del conocimiento, ya que van a permitir la creación de ambientes enriquecidos de aprendizaje, que puedan paliar los défic
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Dominga Senvil Reyes

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                                                                            El mundo del superdotado Superdotados: definición Antes de definir la superdotación, resulta esencial atender al  concepto de inteligencia . Pues la inteligencia hace referencia a un conjunto de funciones del individuo, englobando funciones tanto cognitivas como afectivas, sociales, intuitivas, físicas y emocionales. La inteligencia de cada persona se puede ver fortalecida o inhibida en función de la relación e interacción entre la genética y el ambiente. Otramente, la   superdotación  hace referencia a aquellas personas que logran alcanzar un alto potencial respecto a las áreas y funciones mencionadas anteriormente. Por lo tanto, cuando hablamos de  personas superdotadas  nos referimos a aquellas que demuestran tener un desarrollo avanzado en el crecimiento de sus habilidades, tanto en la escuela como en el día a día en la sociedad en general. Así pues, los personas superdotadas se diferencian de los demás po
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